FISIOTERAPIA

Bacharel EAD

O Curso de Fisioterapia tem como público-alvo alunos que concluíram o Ensino Médio e com o interesse de atuar nesta área.

OBJETIVOS DO CURSO

A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:

•Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo;

•Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de (*) CNE. Resolução CNE/CES 4/2002. Diário Oficial da União, Brasília, 4 de março de 2002. Seção 1, p. 11. práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;

•Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal, não- verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação;

•Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;

•Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde; 

•Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, mas proporcionando condições para que haja beneficio mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação através de redes nacionais e internacionais.

A formação do Fisioterapeuta deverá atender ao sistema de saúde vigente no país, a atenção integral da saúde no sistema regionalizado e hierarquizado de referência e contra-referência e o trabalho em equipe.

MERCADO DE TRABALHO

A Fisioterapia é uma área de saúde que estuda, previne, diagnostica e trata distúrbios, doenças e lesões da biomecânica e funcionalidade do organismo humano.

O fisioterapeuta pode ter sua própria clínica ou consultório, ou ainda trabalhar em hospitais, prefeituras, clínicas, academias, empresas privadas, escolas, clubes recreativos e desportivos, atendimento domiciliar, docência e pesquisa em instituições de ensino superior, entre outros.

1° Período

Anatomia-60

Neuroanatomia Humana-60

Biologia Tecidual-60

Introdução à Fisioterapia-60

Biologia Molecular para Fisioterapia-60

Aspectos Sociais e Ambientais-30

Introdução à Educação a Distância-30

2° Período

Controle Neural do Movimento-60

Neurofisiologia Humana-60

Introdução a Sociologia para Fisioterapia-60

Biomecânica do Movimento Humano-60

Anatomia do Movimento Humano-60

PI – Anatomia e Biomecânica-60

3° Período

Recursos Terapêuticos Manuais-60

Métodos de Avaliação Clínica e Funcional-60

Saúde Pública-60

Cinesiologia Clínica-60

Fisiologia do Exercício-60

PI – Recursos Terapêuticos-60

4° Período

Eletroterapia-60

Avaliação Cinético-Funcional-60

Cinesioterapia-60

Fisioterapia Respiratória-60

Fisioterapia em Ortopedia e Traumatologia-60

PI – Avaliação em Fisioterapia-60

5° Período

Fisioterapia Neurofuncional-60

Fisioterapia do Idoso-60

Saúde e Cidadania-60

Fisioterapia na Saúde da Criança-60

Estudos de Exames por Imagem-60

PI – Fisioterapia na Terceira Idade-60

6° Período

Fisioterapia na Saúde da Mulher-60

Fisioterapia Dermatofuncional-60

Fisioterapia em UTI-60

Orteses e Protoses-60

Fisioterapia Cardiovascular-60

PI – Saúde da Mulher – Fisioterapia-60

7° Período

Fisioterapia em Pneumologia-60

Fisioterapia da Dor-60

Fisioterapia na Saúde do Trabalhador-60

Ética na Saúde-60

Reumatologia-60

PI – Saúde do Homem – Fisioterapia-60

8° Período

Fisioterapia Bucomaxilofacial60

Fisioterapia em Urologia e Gineco-Obstetrícia Fisiopatologia das Disfunções Músculo-Esqueléticas-60

Fisioterapia Aquática-60

PI – Novas Técnicas em Fisioterapia-60

9° Período

Estágio em Saúde da Mulher e Dermatofuncional-135

Estágio em Saúde Coletiva-135

Estágio em Unidade Hospitalar-135

Estágio em Unidade Hospitalar II-135

10° Período

Estágio em Distúrbios Musculoesqueléticos I-135

Estágio em Distúrbios Musculoesqueléticos II-135

Atividades Complementares-60

Atividades de Extensão-400

Trabalho de Conclusão de Curso-60